1、数学的主要难度就集中在初三的上下册两本书上。一般情况下学校为了赶进度,会在上学期将上下两本书全部讲完,这样我们会感觉学起来非常的吃力而且紧张。因为初三的数学难度会比较大一些。所在分值大概占了80%的分数,同时80%的重难点都处在初三的两本书上。
2、同时我们习惯了平时的按章节去学习,而最后的中考却是一个综合性的考试。
3、它是按模块去考察的。一般来看函数占50%,几何占40%,概率统计占10%。这样一来就会穿插着一函数几何和概率分开来进行考察。而不再是平时的按章节去考察。这样对同学们来说是一个综合性的考察。也是一个新的考验。
4、学习有一个努力的方向。了解综合真题的难度,了解中考真题的考试方向。当然,主要是针对于自己城市的真题去做。因为每个城市的考察方向和考察难度都不一样。所以根据自己城市往年的考察趋势来判断自己的学习方向是否正确。
5、当然不管是哪个城市到最后的压轴题总是代几综合压轴题,代几综合压轴题是指几何和代数综合性的问题,它对同学们的基本计算能力,以及灵活应用能力,以及分析能力等等,各方面能力考察的都比较全面。可以说这道压轴题如果可以做上的话,应该可以达到一个接近满分的成绩
6、建议新初三的学生可以先从数学下手。利用好其他的时间将数学提前掌握一些知识。然后在新的学年就会学得轻松一些。也为其他科目争取了更多的时间。
三年级科学学习方法如下。
1、养成预习的习惯。
对当天要学的内容最好在前一天预习一遍,那么怎样才算预习到位呢?预习时除了了解课本内容中的基本知识、重点与难点做到心中有数外,还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”、“实验探究”等部分的问题。如果还能提出一些有疑惑的问题,第二天带着问题听课,那么课堂听课效果就会大大提高。
2、课堂学习要养成“三勤”的习惯。
课堂是我们学习的主战场,是学习的核心,在课堂上同学们一定要做到“三勤”:勤动脑、勤动嘴、勤动手。
勤动脑:上课专心听讲,紧跟老师思路,不开小差,积极主动思考老师提出的问题。积极投入到教学活动中去。
勤动嘴:多举手回答老师提出的问题,并向老师多提问,同学之间多讨论。
勤动手:这一点表现在两个方面:一点上课时及时快速地做好课堂笔记,记下重点、要点、难点,容易忘记点,以及对老师讲的一些拓展知识和典型例题,最好也能及时记下来,便于课后复习巩固。二是对老师课堂上做演示实验,一定要仔细观察,认真思考实验过程中的每一个细节,在学生实验课以及课外要养成勤动手的习惯。亲自完成有关的实验,不仅可以培养动手能力,感受科学实验的乐趣,还可以促进同学们在实验中发现问题,加深对实验内容和所学相关知识的理解。
1、准备工具必不可少的是纸+笔+颜料+调色盘+水杯纸:水彩纸
2、边玩边熟悉水彩现在还不着急开始“画”,我们先随意地和新入手的工具们“相处”一下,在玩耍中观察:水彩画面有些什么样的特质。
3、学会调取颜料拿起任意一支画笔笔蘸湿,再放到某种颜料里轻轻搅几下,再把笔上的颜料转移到调色盘里。重复这个动作几次,你能在调色盘里得到可以涂上画面的色彩。水沾得多时调出来的颜色清淡,反之则浓郁。学会混色;测试不同的笔头画出来的笔触有什么不同;怎样借用纸巾、笔杆、海绵、喷壶等日常工具画出更多效果;观察颜料自由流动时的魔法;学习平涂、渐变、水坑、湿画法、枯画法等等常用技巧……
4、练习常见元素上一个环节我们练习了怎样发挥出不同笔触的特质,在画出一幅完整的画面之前,我们也可以先练习画出一个个单独的元素。从风景类元素开始是最容易上手的。水彩奶奶这本书会教我们一些具象元素的画法: 比如如何画一棵树,怎样画出平滑的天空,水流有怎样的表现方式,水果、动物等应该怎么画。
1、学习目的和意义。一般而言,在职人员学习英语是为了更好的运用它。我们通过英语的学习可以看懂简单的文件或者文章,比如电子邮件、英文软件、广告单、说明书等等。也许,我们一开始并不是很理解,慢慢的我们能懂得很多了。
2、掌握基本的词汇量。不管你英语学习目的如何,词汇量还是需要的。很多时候,人们觉得背诵词汇有些枯燥和乏味。我们可以通过阅读一篇简短文章来理解这些词汇的含义。其实一篇好的文章,语言的知识点几乎都具备,可以从中获取所需要的知识。当然,我们还可以查阅词典,可以了解和掌握词汇的基本意义和用法。
3、利用零碎时间。我们很多人工作较忙,可以在休闲时间学习些英文,还是有效果的。我们可以对时间进行灵活安排,每天早上、午后,或者晚上。这段时间可以阅读一些文章(故事、诗歌)和听些简单的对话交流。
4、关于学习语法的建议。语法不是可有可无的,只不过在英语学习中需要灵活应用。不过,对于在职的英语学习者来说,还是得要掌握基本的语法,如词法、句法。我们可以把语法和实际应用结合起来。
5、积少成多。在英语学习过程中,我们需要强调的是“积累”这个词。表面上看每天学习就那么一点点,但是时间长了,你的英语水平会得到有效的提高。当然,我们要从量变到质变,还需要有着对英语的那份兴趣和努力。
6、听、说、读、写相结合。学习语言是为了能够实际应用。我们在平时的时候可以选择自己感兴趣和简单易懂的内容去学习。听、说、读、写技能可以训练你的英语语言的综合能力和素质。