1、三和弦的概念。三和弦(Triad)的构成是由三个音按三度叠置而成的一种和弦,或称“三和音”。三和弦有四种。分别是:大三和弦、小三和弦、增三和弦与减三和弦。
2、大三和弦。根音与三音是大三度,三音与五音是小三度,用根音的大写英文字母音名来表示,如Do,Mi,Sol和弦用C表示,Fa,La,Do和弦用F表示,降Mi,Sol,降Si就用bE表示,升Fa,升La,升Dol用#F表示。
3、小三和弦。根音与三音是小三度,三音与五音是大三度,用根音的大写英文字母音名加上小写m或“-”表示,如RE,FA,LA和弦用Dm或用D-表示,MI,SOL,SI和弦用Em或用E-表示,降MI,降SOL,降SI用bEm或用bE-表示。
4、增三和弦。根音与三音,三音与五音都是大三度,用根音的大写英文字母音名加上aug或加一个“+”。如Do,Mi,升Sol和弦表示为Caug或C+,Fa,La,升Do和弦表示为Faug或F+。
5、减三和弦。根音与三音,三音与五音都是小三度,用根音的大写英文字母音名加上dim或一个“°”。如Re,Fa,降La,表示为Ddim或D°,升Do,Mi,Sol表示为#Cdim或#C。
1、一是热爱教育事业,树立正确的教育观,发扬无私奉献的精神。
2、二是热爱,尊重,面向全体,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚,使愉快生活、健康成长。
3、三是勤奋学习,不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求精,勇于探索,发展新观念,进入新境界,紧跟时代的步伐,培养造就新型人才。
4、四是坚守岗位,尽职尽责,确保在园的健康和安全。
5、五是爱护、关心、尊重、了解,对实施体、智、德、美全方面发展的教育,保育和教育相结合,促进身心和谐发展。
6、六是具备团队意识,谦虚谨慎,遵纪守法,作风正派,自尊、自强、自爱。
7、七是以身作则,为人师表,衣着整洁大方、得体,举止端正,语言文明,礼貌待人,积极为提供和创造优质的生活、学习、成长环境。
8、八是尊重家长,热情服务,与家长密切配合,使家园同步。
1、散文《春》是朱自清的作品,这篇散文表达了作者积极向上、春风得意的思想情绪和人生追求的思想感情,同时也表现出作家内心对于传统文化的积淀和对于自由的向往之情。
2、朱自清《春》原文如下:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
3、朱自清的《春》的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。