（1）轮滑鞋的正确滑行教程

　　1、首先是轮滑鞋与护具的穿戴，轮滑鞋的扒扣、能量带、魔术贴一定要系紧，不然会导致脚用力不当，或者扭脚，护具一定要穿戴整齐。

　　2、第一种基本的站立是把脚尖分开，脚后跟并拢，程八字形；第二种就是右脚站立不动，左脚脚后跟抵在右脚脚掌部，脚程丁字形，注意练习。

　　3、接下来就是基本的滑行；首先身体微微前倾，向下弯腰，曲腿，找到中心，练习单抬腿，一只脚掌握平衡。

　　4、平衡掌握好后就开始往前滑了，左脚保持平衡，另一只脚向右后方蹬，蹬完之后恢复站立姿势，换脚蹬，注意保持平衡，把动作连贯起来就会滑行了。

　　5、开始的时候会滑的很慢，不要着急，找到重心，保持平衡，经常练习，就会滑的很好了。

　　（2）文言文的两个学习方法

　　学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言 知识，才可能顺利地阅读文言文。1.重视预习，学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难 字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。 有相当多的文言实词是一词多义、 一词多用的， 我们要善于记忆、 比较、 归纳、 整理，“字把 词”学“活” 。2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字 词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。3.要牢牢记住主要文言句式 主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同 形式，记住形式，便于识记和理解。

　　语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识， 理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：1.借助注释，粗读课文 预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体 上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能 了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交讨论。2.质疑、解难、细读课文 通过课内细读，要能准确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文 章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。3.深入领会，精读课文 精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章 的情感，把握文章的特色。4.鉴赏评价，熟读课文　这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对 课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。

　　（3）轮滑鞋怎么调大小

　　1、孩子，如果是孩子选择溜冰鞋时建议选择尺码范围最大极限，如孩子脚长为20厘米，选择m码的溜冰鞋，因为孩子毕竟生长发育快，可以调整最大范围为23厘米。

　　2、成人，如果是成人选择溜冰鞋时建议选择尺码范围中间值，如成年脚长为39厘米，选择L码的即可，没必要选择更大的尺码。

　　3、调节尺寸，买到合适的溜冰鞋后如果需要调整大小，要先松开固定芭扣，魔术绑带，加固鞋带，用手指按下尺码调节按钮，再用另一只手拉开鞋头，可根据自己要求调节鞋的大小档次。

　　4、温馨提示：孩子在发育阶段一定要买能调节大一点的鞋码。

　　（4）木窗如何清洁与保养

　　1、在开启实木窗时，力度要适中，尽量保持开启和关闭时速度均匀，以免将实木窗碰破。

　　2、应及时清理实木窗框内侧颗粒状等杂物，以免其堵塞排水通道而引起排水不畅和漏水现象。

　　3、擦拭玻璃时，不要使清洗剂或水渗入玻璃压条缝赔内，以免压条变形。擦拭玻璃时不要用力过猛，以免玻璃损伤及人身。玻璃破损后，务必请专业人员进行维修。

　　4、应保持室内通风良好，使木窗处于正常的温度及湿度环境，防止木窗因湿度、温差过大而变形，金属配件出现蚀锈、封边、饰面材料出现脱落现象，在冬季使用电暖气或其他取暖设备时，要远离木窗，以免使其受热变形。

　　5、尽量避免用坚硬的物体撞击实木窗或划伤型材表面，严重影响其外观以及使用寿命。

　　6、若发现实木窗在使用过程中有开启不灵活或其它异常情况时，应及时查找原因，如果实在不清楚情况可以联系商家来进行检测与维修。

　　（5）如何清洁白色耳机线

　　1、用橡皮擦，如果污迹不明显，用这个方法就能处理。

　　2、用毛巾擦拭，端一盆热水，加入洗涤剂，把毛巾浸泡进去一段时间。然后取出拧干，擦拭耳机线。

　　3、用泡沫清洁剂，把耳机缠成一小捆，放到塑料袋里。用泡沫清洁剂（比如剃须摩丝）将其覆盖，然后用手轻揉。再放置两个小时，之后会发现液化的泡沫变成黄色，而耳机则露出久违的白色。最后，取出耳机，用纸巾擦掉表面残留污迹即可。