1、欠条是个人或单位,在欠款欠物时写给有关单位或个人的凭证性应用文。
2、欠条今天也有人称作“白条”,要将债权,债务关系的主体表达清楚。
3、即谁是债权人,谁是债务人,要明确,数额单位要明确,数额应用中文繁体字书写。
4、如有违约金约定,应写明,如有担保人,应注明担保方式,并写明担保人,条据最好一式两份,双方各执一份。
1、注重对孩子养成教育的培养
2、人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
3、关爱孩子,先从关注开始对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。
4、营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她看书、学习,多与她沟通,还叫她与别人沟通,不要总把她当成小孩子,其实他的世界和大人是一样的,他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
5、与孩子经常交心谈心要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们。通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要做到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
6、希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合教育工作。
简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然後写出自己的意见或感想.换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然後加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。
将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。
应用原文做导引,然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后,可以引用其中的一句话做为引导,然後发表自己的意见或看法。
先发表自己的意见或感想,然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然後说明为什么是这一种结果的原因。
将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。