1、笔不要转,转你的大脑。
2、我怀疑牛顿是不是被你们气死的。
3、有些人来学校里除了读书什么都做。
4、这题选c的同学,有明显的反人类倾向啊
5、用手段去和坏学生斗争,而不是用手。
6、翻一翻皇历,看看今天是不是不宜上课?
1、落红不是无情物,化作春泥更护花。--龚自珍《己亥杂诗·其五》
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。--李商隐《无题·相见时难别亦难》
3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。--郑燮《新竹》
4、随风潜入夜,润物细无声。--杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李满天下,何用堂前更种花。--白居易《奉和令公绿野堂种花》
6、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。--杜甫《咏怀古迹五首·其二》
7、偶应非熊兆,尊为帝者师。--刘基《题太公钓渭图》
8、自闻颖师弹,起坐在一旁。--韩愈《听颖师弹琴》
1、记得刚踏入这学校时,一切都是那样的陌生,那一个个陌生的面孔在眼前晃着,大家都在互相你看着我,我看着你。
2、初次见她时,她正抱着一叠的书,缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍,她是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥,我们大家激动的心都平和了。梳着一头乌黑的头发,后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高,但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑,嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。
3、记得一次考试,我把“祈祷”写错了,这个我以前也是错过的,都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说,“以后不许再错了,再错我就要让你向上帝祈祷了,”而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害,还向我提出几条改正的方法。对于这些,我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。
4、后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教,对于这个问题,她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我,临走时,她还送给了我一本关于写作方面的书。
5、每当我翻开这本书时,她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了,虽然现在她已不在我们这学校任教了,但她的教诲一直刻在我心中。如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。