(一)全日制什么意思

1、全日制是指学习时间上的一种分类，全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制小学、初中、高中三级学校教育。旧称谓认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。

2、在西方先进国家，全日制（Full time）与非全日制（Parttime）的界定是以年学分值来划分的，即年学分值满12学分的为全日制。

3、中国大陆高校的学制比较僵硬，在知识经济时代里知识的层次结构繁复、内容深邃、更新速度快、与社会的联系更加紧密，因此多次教育的理念必将成为21世纪的主流，而全日制教育因为在体制和机制上较为死板和僵硬，无法适应多次教育的要求。中国大陆高校的学分制改革步伐十分缓慢，没有完全学分制的支持，弹性学制很难实现，非全日制研究生教育的改革也无法进一步深化。

4、按照国家法律规定全日制文凭、自考文凭、成教文凭都属于国民教育系列的文凭，三者都是国家承认学历的，各类毕业证书具有同等效力，含金量一样，在使用上也是相同的。

5、教育部要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息，严格审核用人单位资质、工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。

(二)中国四大民间故事是哪四个

1、中国四大民间故事分别是：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。

2、《牛郎织女》讲述的是勤劳的牛郎和织女在民间结婚。两人被王母娘娘拆散后，只能每年的七月七日在天上的鹊桥相会一次。《孟姜女》讲述的是孟姜女的新婚丈夫被抓去修长城，累死并被埋在长城下。孟姜女去送寒衣时，得知丈夫已死，哭倒了长城才找到丈夫的尸骨。

3、《梁山伯与祝英台》讲述的是梁山伯与祝英台在书院相识相爱，却被马文才破坏，两人双双殉情，最后化为一对彩蝶。《白蛇传》讲述的是千年蛇妖白素贞化为人形报答许仙的恩情，却因水漫金山寺被法海镇压于雷峰塔下，后来白素贞的儿子高中状元，才将母亲救出，一家团聚。

4、《孟姜女》的传说，一直以口头传承的方式在民间广为流传。直到20世纪初，在“五四”精神的推动下，她才被纳入到研究者的视野中。中国著名的历史学家顾颉刚将孟姜女传说的原初形态一直追溯到《左传》上的一个故事。《左传》记述这个故事是想褒扬杞梁妻（也就是后世的孟姜女）在哀痛之际，仍能以礼处事，神志不乱，令人钦佩。

5、《白蛇传》是中国四大民间爱情传说之一，源自于唐代洛阳巨蛇事件等，初步定型于明代冯梦龙《警世通言》中，成熟盛行于清代，是中国民间集体创作的典范。《白蛇传》描述的是一个修炼成人形的蛇精与人的曲折爱情故事。故事包括篷船借伞，白娘子盗灵芝仙草，水漫金山，断桥，雷峰塔，许仙之子仕林祭塔，法海遂遁身蟹腹以逃死等情节。表达了人民对男女自由恋爱的赞美向往和对封建势力无理束缚的憎恨。其被列入“第一批国家级非物质文化遗产”。并以此故事为原型拍摄了多部影视剧作和动画片。

(三)学校全日制和非全日制有什么区别

1、日制学校和非全日制学校虽然只有一字之差，但是，这其中的差别是千差万别，无论是从学习的时间上还是制度上或者是社会的认可度上都是完全不一样的，下面就带大家一起来了解一下这其中的差别和为什么很多人都不去选择非全日制学校。

2、首先，非全日制学校的学习时间是比较自由的，学生上学的时间是比较少的，甚至是自学都可以，只要学生能通过相应的考试，就能获得相应的学历，但是，全日制学校是不一样的，全日制学校需要严格按照学校的教学时间去学习，正常的参加学校组织的考试，完全按照学校的标准来执行，这就是全日制学校，和非全日制学校可以说是全部都是对立面。

3、其次，非全日制学校的学习成本是比较低的，学生上学的花费是相对较少的，但是，全日制学校的花费是很多的，学费上是有固定的花费，而且还有一些生活上的开销，总体算下来的开销全日制一般是要比非全日制高出很多，而且非全日制的学校可以自学考试，这时候费用又会少出很多。

4、最后，非全日制和全日制的就业也不同，社会上对于非全日制的学历是比较不认可的，没有全日制学校的认可度高，尤其是在一些公职类岗位的考试上，很多非全日制的学历是不能报考的，一些岗位就有着明显的限制，非全日制的学校竞争力相对是没有全日制学校大的。