1、ABAB式的成语:彼此彼此、仙乎仙乎。
2、ABAB式词语:
放松放松、检查检查、按摩按摩、暖和暖和、凉快凉快、尝试尝试、打听打听、享受享受、安排安排、整理整理、布置布置、体验体验、感受感受、沟通沟通、品尝品尝、雪白雪白、鲜红鲜红、碧蓝碧蓝、交流交流、欣赏欣赏、清理清理、帮助帮助、轻松轻松、热闹热闹、开心开心、思考思考、努力努力、享受享受、了解了解、打探打探、打听打听、分析分析、娱乐娱乐、紧张紧张、暖和暖和、凉快凉快、学习学习、精神精神、放松放松、活跃活跃、热闹热闹、飘扬飘扬、鼓励鼓励、表扬表扬、说的说的、尝试尝试、积极积极、参与参与、麻利麻利、伺候伺候、孝敬孝敬、炫耀炫耀、安静安静、按摩按摩、透露透露、照顾照顾、安排安排、整理整理、布置布置、打扫打扫、清理清理、叫唤叫唤、讽刺讽刺、羞辱羞辱、评价评价、体会体会、感受感受、体验体验、检查检查、辛苦辛苦、研究研究、帮助帮助、开心开心、琢磨琢磨、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、休息休息、商量商量、研究研究、孝敬孝敬、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习。
1、拆分单词,再重新组合。
如:live [lv] 居住。
拆分:li 梨拼音,ve 单词我们(we)谐音。
记忆:雪梨跟我们居住在一起。
句子:I live at No.2 Park Street 我住在公园路2号。
2、辅音字母组合的读音: ch--/tʃ/ ,ck--/k/。
3、元音字母组合的读音:ea,ee--/i:( ei), i:/ :er--/ə(r)/ :ur---/(u)ə(r)/。
三年级上册昆虫备忘录示例如下。
1、蟋蟀,别名叫蛐蛐,它的身体是黑褐色,触角很长,善于跳跃,尾部有尾须一对,他爱吃植物的根、茎、种子,它被古人称为“促织”最好玩的特点就是它们会进行咬。
2、蜜蜂,是一种飞虫,它的体表有很密的绒毛,前翅比后翅大,蜂王和工蜂有刺毒,能蛰人,尽量不要惹他们,这些蜜蜂比土蚂蚱还讨厌,只要你一侵犯他们的领地,他们就会蛰你,蛰的满身是包。
3、蝉,别名叫知了,这种生物头大,复眼大,触角很短,蝉的腹部有发音器,能连续不断地发出尖锐的声音,蝉的幼虫生活在土里吸食植物根的汁液,成虫吸植物的汁。
4、螳螂,别名叫刀螂,体长一般55毫米到105毫米,以绿色褐色为主,复眼突出大而且透亮,他经常用自己的“大刀”来捕捉猎物,凡是昆虫中的小型种类都可被螳螂捕食,甚至连蝉、飞蝗都不是它的对手,捉它的时候要小心,千万不要让“大刀”夹到你的手指,不然可痛了。
1、我的暑假生活作文
2、正文
暑假里有许许多趣事,但最有趣的还要数我们一家三口去水上乐园玩呢!
那天上午,太阳火辣辣的,就像一团烈火,热得叫人气都喘不过来,我抱怨道:“这是什么鬼天气,怎么这么热!”这时聪明的爸爸提议道:“我们去游泳吧!”
“好啊,好啊”我大声回应道,并连忙收拾好游泳的一切东西,提着袋子就往外跑,妈妈在后面叫道:“宝贝,别跑太快了,小心摔跤,”“好的,知道了。”
一路上我蹦蹦跳跳,就像欢乐的小鸟,不一会儿,我们来到了水上乐园,恨不得一下子就钻进水里,我赶紧换好泳衣,就跳进游泳池,在水里好舒服啊!顿时就解去了暑热。在水里自由自在的游了好一阵子,又跑到了高高的彩虹桥上,可一下子,我胆怯了,不敢往下冲,站在那里发呆。这时,站在我身边的叔叔对我说:“小朋友,得先穿好救生衣哦!”又鼓励我不要怕,沉着冷静,放松身体,我便穿好救生衣,按照叔叔教的方法,张开双臂,冲了下去,啊!真好玩,整个人就像飞起来了一样,玩的真尽兴。
时间不知不觉地溜走了,天色已近黄昏,爸爸妈妈也在叫我回家了,我只好依依不舍地离开。