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什么是远程教育
更新时间:2025-03-09 23:53:08

  1,什么是远程教育

  1、远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。

  2、由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

  2,什么是重读闭音节

  1、重读闭音节是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发短元音。

  2、重读闭音节的三个要素:

  (1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple。

  (2)以一个或多个辅音字母结尾;如:fish, big。

  (3)元音字母发短元音。

  3,什么是T接线路

  1、在高压供电,“T”接是指从甲方向乙方供电的线路中间接出一条线路,向第三方丙供电;由于是从向别人供电的线路中接出,从电源甲“看”过去,这条线路相当带了乙方和丙方二个用户。也正是由于是从线路中间“T”接,它的运行才不受乙方运行方式的影响;供电可靠性与乙方是一样的;同时,由于各自独立供电,保护设置和整定也较简单。在低压线路,“T”接也就是在主线路进行分支连接。

  2、在高压电网中,随着电力系统的发展和负荷密度的增长,从设备投资的经济效益与征地的困难出发,常常出现高压重负荷三端(T型)或三端以上的多端输电线路。这些线路又常常联系着大电厂和大系统,要求快速切除线路上的故障。

  3、与两端线路相比,T型输电线路有其自身特殊性:区外短路时,某侧CT将流过其他两侧短路电流之和,这个电流互感器有严重饱和的可能。三端系统有可能发生内部故障,而某侧有故障电流流出的现象。

  4,什么是农药和农药残留

  农药,是指农业上用于防治病虫害及调节植物生长的化学药剂。广泛用于农林牧业生产、环境和家庭卫生除害防疫、工业品防霉与防蛀等。农药残留是指农药使用后残存于生物体、产品和中的微量农药原体毒代谢物、降解物和杂质的总称;残存的数量叫做残留量,以每千克样本中有多少毫克(或微克、纳克等)表示。农药残留是使用农药后的必然现象,只是残留的时间有长有短,残留的数量有大有小,但残留是不可避免的。

  5,什么是素质教育

  1、重视学生的心理健康:素质教育的目的就是促进学生全方位的健康发展,包括心理健康的发展。把学生心理健康教育纳入日常的教育工作中,无疑是素质教育最有意义的途径。比如在学校里安排心理辅导课程,或者创设心理辅导室,帮助有心理问题的学生稳定情绪,有利于为学生营造良好的心理环境,促进他们身心的健康发展。

  2、重视培养学生各方面的能力:传统的课堂形式,只注重老师把知识单向灌输给学生,使学生变成“理论上的巨人,能力上的矮子”,所以素质教育提倡重视培养学生的能力,使理论和实践结合,让学生得到全面的发展。

  3、重视培养学生的思想道德素质:无论学生的成绩有多好,比成绩更加重要的是学生的思想道德素质,素质教育的一方面就包含重视培养学生的思想道德素质。正所谓:“活到老,学到老。”即使学生的学习生涯结束了,但是他们思想道德素质的竞争才刚刚开始。随着学生年龄的增长,我们会发现,思想道德素质良好的学生格局要大很多。因此我们要重视从小对学生实行素质教育,有益于培养他们的思想道德素质。