Ⅰ：初一数学提高成绩的学习方法

1、降低电子产品游戏和无关电子学习的活动频率，比如用手机看新闻、聊天等。

2、培养质疑人和事的思维和习惯，这个可以让家长帮忙故意制造一些数学错误，让自己独自去发现。

3、对一个知识点，不仅要会做同一类题目，还要能够培养自己把知识点迁移运用到其他不同类的题目上去。

4、建立一套属于自己的错题集和难题本，在这些本子上记录自己的解题思路，心得体会，总结和思考。不能为了抄题和记题。家长也可以起到辅助作用，可以假装不懂，让孩子像老师那样讲解给自己听。

5、常用的数学书本结果和书本上没有的公式也要背下来，能心算的步骤尽量先心算一遍，提高答题速度和正确性。

6、课前预习，课堂认真记录自己预习时不懂的地方，课后复习和独立完成作业，遇到暂时不理解的题目，要养成自己先思考一遍的习惯，卡到哪里要做好记录，然后再去看答案怎么解决你卡住的地方。

Ⅱ：高三差生数学学习方法

1、具体做法：在一个期末考试考得不理想积累足够的愧疚感和动力以后，把下学期的课本、练习册提前借到或买到手，然后整个暑假不出门提前把书看完。不少同学天天梦想逆袭但这是要付出的，真正敢于付出你会发现下学期你的数学成绩会有极明显的提高，特别是数学基础差的同学会感觉听课容易很多，没有什么压力，这样数学学习就会进入一个良性的循环。

2、提高听课效率：上课的时候，核心就是要积极与老师互动，跟上老师的节奏，老师提高的问题积极思考，会的话积极回答问题，这样老师也会慢慢注意到你，给你学习方面更多的鼓励。

Ⅲ：四年级下册数学怎样解决租船问题

四年级下册数学解决租船问题方法如下。

1、先除以最大的数(大船的人数)主要看余出的数。假如说一共有32人，小船24元大船30元:32÷6等于5(条)……二(人)。

2、如上，那就是五条大船，一条小船:30×5+24乘以等于174元。这样是空座的不空座会更省钱:把小船上的两人和一条大船上的六人都安排作两条小船，还可以省钱:四条大船:30×4等于120元 2条小船24×2等于48元 120+48等于160元。

Ⅳ：数学小报的内容怎么写

1、写关于数学的名言。

2、罗素说：“数学是符号加逻辑”。

3、毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”。

4、哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”。

5、写关于数学的意义。

6、数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。

7、写关于数学的小故事。

Ⅴ：数学上的八折5成是怎么计算的

1、八折，一般用于钱的计算上。八折后的价格就是原价的80%，也就是钱数乘以0.8，得出的数字就是八折后的价钱。同理如果是六折就是原价乘以0.6，以此类推。

2、五成，是指总数的一半，也就是总数乘以0.5。同理八成的计算方法，就是总数乘以0.8。