1、按游览的顺序描写景物。
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。
2、抓住游览重点,详写过程。
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
3、略写前后,情、理、景相结合。
我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道哈哈……我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。
1、初学者记手账可以尝试以下几点:画一些简单的小图像、改变笔的颜色、利用贴纸和胶带让自己的手账内容看起来更丰富。
2、随着手帐的普及度越来越广,了解手帐的人也越来越多,维基百科日语版中对手账的解释是“手帐在现代主要的用途包括行程管理、记录行动、记事备忘、做笔记等”。百度百科上对于手账的解释是用来记事的本子。
3、其实手账不仅能提醒自己记着家人、朋友的生日和约会,还能安排每天的工作,很多人把它当做简短的日记本。网上不少网友将手账做得十分精致,让人看了也想效仿,其实手账的制作并不复杂,只需要记录自己想要记录的事情,有趣的人或者物就可以。在记录的同时增加一些小插画之类的,让手账看起来更加的活泼。
1、要先了解写日记的几个基本要求,或者是版块,日记要先写清楚日期,星期,天气,然后写一个日记的题目,接着写日记的内容。
2、需要打开学生的写作思路,丰富学生的写作内容,日记的内容可以分为写实,写虚。写实的内容,可以写每天的所见,所闻,心情,所想,所感,所悟等。
3、不要对学生,孩子提出过度的写日记的要求,尤其是日记的字数,句子是否具体生动形象等方面的要求,只要孩子能够每天写,就要多加鼓励。
4、重在培养孩子写日记的兴趣,习惯,必须养成每天写日记的习惯,让学生感受写日记的兴趣,从写日记中获得快乐,愿意用写作来分享自己的心情。
5、由于学生自身的词汇积累量还不够丰富,或者不知道如何入手,开头,可以让学生先说,自己看到的,见到的事情,然后告诉学生把自己刚才所的用文字记录下来就是一篇日记。
6、培养孩子日常观察思考能力:孩子会写日记,乐于写日记,就要有内容可写,那就需要老师和家长在日常的生活,多提醒孩子,培养孩子的观察能力,让孩子多注意身边的环境,身边的人,让孩子多听,多想,多和孩子沟通交流。
7、由写自身真实所写所闻入手:也许有很多孩子,不会写,不知道写什么,如何去写,可以告诉孩子写自己本人每天看到的事情,听到的事情,或者是别人给自己讲的事情,把这些事情用文字来记录就是日记。
8、从所见所闻中有何感受:刚开始的时候,可以让学生记录真实的事情,自己听见的,看到的,然后慢慢引导孩子,从自己见到的事情中有什么想法,或者评价一下当时做事情的想法,感受等。
9、扩写句子,把句子写具体:刚开始写的时候,可能没有写两个字就没有了,字数特别少,可以告诉孩子使用扩写句子的方法把句子写具体,这样句子就会丰富起来,读的人就会清楚知道当时的情况。
1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
2、写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
3、写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
1、记录下樱花的名称(可能的话包括拉丁名)、生长环境(水生/陆生),还可以写一些有关形态的描绘(草本/木本;叶对生/互生;X状花序等等).要特别注意对花的各部分特征要描写清楚。
2、樱花花色幽香,盛开时节花繁艳丽,满树烂漫,如云似霞,极为壮观。