(1)关于数学的唯美句子

1、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。（作者：L·克隆内克）

2、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。（作者：希尔伯特）

3、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。（作者：A·L·柯西）

4、大自然是用数学语言写成的书。（作者：伽利略）

5、生命无代数，人生有几何。（作者：佚名）

6、物理是上帝的游戏，数学是上帝的游戏规则。（作者：佚名）

7、数学是个坑。埋葬文科生。（作者：佚名）

8、我们两个就像一个平面中的两条平行线。（作者：佚名）

9、过等腰梯形一边中点 且于任意一底平行的直线 必平分另一腰（作者：佚名）

10、在我看来这时间的美丽有两种，一是深刻又动人的方程，一是你泛着倦意淡淡的笑容。（作者：维斯特帕列）

(2)二年级数学蜗牛爬井的问题须要几天

1、蜗牛爬井问题也是一种比较经典的小学数学问题。题目虽然难度不大，但是如果稍不注意容易掉进出题者的陷阱中。

2、蜗牛爬井的基本题型如下：一只蜗牛从10米深的井底向井口爬，白天爬3米，晚上向下滑落2米，第二天白天爬3米，晚上再滑落2米，问按照这样的规律，蜗牛多少天可以爬到井口？

3、当然题目中的这些数据在不同的题中可能有变化。但描述的情形几乎都相同。与植树问题一样，蜗牛爬井问题会有很多种变形。

(3)五年级下册数学怎么提高

1、对症下药。首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率。

2、及时整合审查。根据记忆曲线,如果不及时复习,很容易忘记知识点,因此有必要及时复习并不断巩固知识点,以便记住知识。记住的知识在复习,没记牢的知识加强记忆。

3、总结问题解决方法。有一种方法可以做数学,反向推理学习五年级数学。问题中心方法、散射方法等。不同的问题可以采用不同的方法来解决。

4、循序渐进.用阶梯法教学,让学生不会立刻接受太难的知识点,而是从简单的问题开始,先建立学生的自信心,然后慢慢增加难度。

5、除了以上的方法之外,学好数学首先就是计算能力的过关,整数运算、小数运算、分数运算都要做到准确无误。有很多的同学计算的速度相当的慢,原因就是没有掌握计算的法则,导致老是犯错误或者是犯同样的错误,使做题的效率大大减低。所以很有必要进行将强计算,并掌握计算的技巧和规律。

(4)数学小谜语有哪些

1、旭日东升(打一数字)九。

2、你盼我来，我盼你来。（打一数学名词）相等。

3、1：1（打一成语）势均力敌。

4、两牛相斗（打一数学名词）对角。

5、再见吧，妈妈！（打一数学名词）分母 。

6、五角（打一几何学名词）半圆（一元的一半）。

7、0．3元（打一几何学名词）三角形。

8、15分 一千元 （打一成语）一刻千金。

9、两牛相对（打一数学符号）大括号。

10、什么东西能装下世界（打一物品名称）地图。

11、牛郎织女(打一数学符号)除号。

12、国家元首当会计(打一数学名词)统计。

13、一刀两断 （打一数学名词）分数。

(5)怎么学好数学

1、预习是在课前独立的阅读新课教材，通过阅读、分析、思考，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来，这样上课时就不会感到困难重重了。

2、在课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动，格外注意听，力求当堂弄懂，这样能更好进一步提高自己的学习能力。

3、认真做作业是学好数学知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法，可以加深对所学知识的理解。

4、在学习过程中，通过对所学知识的听课笔记、达标检测、教科书和参考书等及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。