将彩色纸剪成一个个爱心的形状，大小要统一。
将一张A4纸对着爱心的大小剪出一张长条，用尺子每隔一厘米标注一下。
画出一条直线，将每条直线的地方折一下，留下印记。
用固体胶涂在每个爱心的最上边，对着白纸的直线贴上去。
剪出一个长方形白色纸条，贴在爱心的背面白纸上。
准备一张A4彩色纸，对折，将刚弄好的纸条贴在彩色纸的恰当位置。
拉出露出的白色纸条，恰当位置写上祝福语即可。
1、你真行，又学会了新本领。
2、大家都夸奖你，小手真能干。
3、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。
4、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
5、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
6、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
7、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
8、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
9、对学习较吃力学生经常说：老师相信你经过努力一定能行！
10、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
11、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
12、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？
13、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
14、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
15、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
1、1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而斗争，终于获得了胜利。1889年7 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头争取合法权益。从此，每逢这一天劳动人民都要庆祝。
2、新中国成立以后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，是日全国放假一天。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
1、降低亲子依恋强度，因为孩子将父母作为自己安全的港湾，所有的事情都依靠父母来完成，所以在父母离开时便会产生这种分离焦虑，因而降低亲子依恋程度，是首先要考虑的事情。在生活中要适当地放手，让孩子做自己能做的事，使其感受到成就感，知道自己能独立完成，自己是可以的。
2、积极的引导，在孩子入园之前要让孩子知道幼儿园是个有趣的地方，家长可以不断地跟宝宝说：老师像妈妈一样地爱你，老师就像是你的朋友，你有什么不高兴的事，都可以和老师说等等。首先要让宝宝在心理上不排斥老师，这样老师才可以接近宝宝并加以引导。同时放低对老师的排斥心理。有很多小伙伴在一起玩游戏，老师阿姨还会和大家一起做很多有意义的活动，可以学本领，也可以玩游戏，使孩子对幼儿园留下一个好印象，并且产生向往与期待。
3、形成新的依恋关系，分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，适应父母不在场的环境，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。家长平时要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮;告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏;在送孩子入园和接孩子回家时，可以刻意的在孩子面前与老师友好的交流，让孩子觉得老师是爸爸妈妈的好朋友。每天入园的时候，在家里就应该说好，妈妈送到教室就会去上班，并且实际上也坚持这样做，不要表现出不舍，否则聪明的宝宝一看到你的不舍，马上就会以哭来要挟你。
4、增强幼儿园的吸引力，家长来接孩子时，不要接了孩子马上就回家。幼儿园一般允许家长陪幼儿在户外活动场地的活动器械上玩一会儿，但要注意安全。当孩子玩得高兴时，家长要表示应该结束了，并答应他明天再来玩。这样，幼儿可能会“怀念”在幼儿园玩耍的情景，明天有了到幼儿园更强的动力。
1、设置奖项称号。如“红花儿童”“好孩子”“优秀小朋友”“聪明宝宝”“X等奖”之类的，根据颁奖需要来填写，但是必须符合孩子的心理特点，语言要让他们读懂。
2、设置评语。例如：你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子；每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了；最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色；
3、手写或打印姓名。最好附上日期和幼儿园的名称。
4、加盖一个公章。保证奖状的真实性，对孩子来说也是一种鼓励。
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