（一）精细化管理的方法

1、行政方法。行政方法指行政机构通过行政命令、指标、规定等手段，按照行政系统和层次，以权威和服从为前提，直接指挥下属行动的管理方法。

特点：权威性、强制性、垂直性、具体性。

2、法律方法。法律方法指运用法律这种由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范以及相应的社会规范来进行管理的方法。

特点：规范性、严肃性、强制性。

3、经济方法。组织根据客观规律，运用各种经济手段，调节各方面之间的经济利益关系，以获取较高经济效益与社会利益的管理方法。

特点：利益性、灵活性、平等性、有偿性。

4、教育方法。管理的教育方法指组织根据一定目的和要求，对被管理者进行有针对性的思想道德教育，启发其思想觉悟，以便自觉地根据组织目标去调节各自行为的管理方法。

特点：启发性、真理性。

（二）越级管理的危害

1、招致你所辖部门员工的埋怨，导致领导威严尽失。一次两次也就罢了，如果让这种状态成为常态，就会导致部门人员觉得你这个领导，屁事不管，尽给我们揽活也不知道体谅我们一下，本来自己的工作都忙不完，其他领导还加塞安排其他工作，这不坑人么？负能量的传染与蔓延会导致员工对你的领导地位颇具非议。长此以往，不利于部门管理。

2、隐藏的危害——功过怎么分？都是一个集体的人，其实相互帮忙干点活，真的没什么，没必要说的那么清楚。但是面对利益时，人心都会不淡定的。本来以为是一项常规性的工作，B部门领导让A部门的员工，做了50%的工作，结果工作做得很好，老板又高兴，一次性奖励B部门100万元，你说这时候A部门还会淡定吗？难道白给他人做嫁衣？可很多时候受制度约束，B部门即使有心将钱分给A部门一些的时候，也是不允许的。就算A部门宽宏大量不争名夺利，不要好处。但事件还有另外一种可能，那就是这件事做砸了，老板很生气，要追究所有参与部门的责任，A部门无辜受牵连，跟着受罚，还会觉得爽吗？

3、长久的危害——对制度的破坏！都说用制度管人、管事，什么叫制度？制度就是规定好的内容，是不容改变的！你的工作职责就是制度之一。工作职责是有两层意思的，一是规定你必须做什么！这是你的义务！二是除了规定以外别的事可以不做！这是你的权利！

（三）幼儿园管理的基本原则是什么

1、方向性原则。方向性原则指的是幼儿园管理工作中必须坚持的社会主义办园教育方向的原则,我们的办园指导思想要依据《纲要》、《规程》的精神,要深刻理解并引导教职工明确幼儿园的培养目标,在此基础上,提出正确的办园目标和指导思想,认真思考为谁服务,培养什么样的人,办什么样的幼儿园这样的大问题。

2、保教并重的整体性原则。保教并重是幼儿园教育工作的根本原则。幼儿园是一个系统,保教工作处于整个系统的中心。保教并重体现的是保教相互结合、包含、渗透,教中有保,保中有教。教与保要在同一过程中实现,而不是分别孤立或简单的并列的。

3、激发积极性的民主管理原则。民主管理原则是指在幼儿园管理中,要处理好管理者与广大教职工的关系,调动全园各类人员的积极性,发挥管理的激励机制,以较好地实现幼儿园的目标。

（四）情绪管理的方法一般包括哪些

1、不要在同一件事或者同一类事上犯同样的错误，要做到这一点，首先要对以往让自己情绪化的事情进行彻底的了解，就像一道算术题，它也代表着一类知识点，所以要从本源去理解。

2、养成思考的习惯：无论遇到什么打击或者不平，请先让自己的心去静一静，让自己的大脑去思考下，我们将要说出去的话是否合乎逻辑，是否会产生更加不好的后果。当我们生气的时候，先让自己去静一静，再去说话做事。冲动是魔鬼!

3、做自己想做的事情，独立思考。把该完成的事情完成好，不给自己情绪爆发的机会，长久下去你会越来越受人尊敬。

4、家庭矛盾是触发情绪的最常见，需要有智慧去化解矛盾，平时多看看书，做一些有氧运动，陶冶自己的情操。

5、在形象上面注重自己，把自己从里到外的形象弄好，这样你的说话就会有权威。别人说装也要装的有气质，就是这个道理。

6、养成分析的习惯：任何一项事情不能单纯的从自己一方去看待，站在对方的角度去分析下，能为对方着想，细细的体会对方的意思。当我们经过一轮分析后，对待问题也能够有了更全面的了解了，这时候方可阐述自己的观点，不至于做出愚蠢的行为!

（五）加强和创新社会管理的根本方法是什么

1、加强和创新社会管理的根本方法是统筹兼顾。

2、加强和创新社会管理面临着思想交融交锋，社会矛盾集聚出现等新老问题的交织叠加。

3、如果社会管理工作遵循统筹兼顾的根本方法，势必顾此失彼、难以应付。

4、因此统筹兼顾不仅是科学发展观的根本方法，也是加强和创新社会管理的根本方法。